Semana de Andrei Tarkovski en Canal 7

Filmoteca. Temas De Cine
Un Programa De Fernando Martín Peña Y Fabio Manes

Semana De Andrei Tarkovski, del 11 al 15 de Mayo.
Lunes a Jueves 01:00 hs y viernes 0:30 hs, por Canal 7

Se exhibirán completas:

• El lunes: "Solaris" (1972), con Donatas Banionis y Natalia Bondarchuk, basada en la novela de Stanislav Lem
  
• El martes: "Stalker" (1979), con Aleksandr Kaidanovsky, Anatoli Solonitsyn y Nikolai Grinko, basada en la novela de Arkadi y Boris Strugatsky
  
• El miércoles: "Andrei Rublev" Parte 1 (1966), con Anatoli Solonitsyn
  
• El jueves: "Andrei Rublev" Parte 2 (1966) con Anatoli Solonitsyn
  
• El viernes: "Los Asesinos" (1958), basado en un relato de Ernest Hemingway y "La Infancia de Ivan" (1962), con Nikolai Burlyaev

Fichajes

Esto es una aclaración para los que manifestaron no saber cómo hacer un fichaje de lectura:

Una ficha de lectura de un texto determinado es un trabajo escrito, pasado por computadora, donde se enuncian sintéticamente las definiciones o conceptos principales del texto analizado, a modo de resumen para estudiarlos.

Para el caso concreto de los que recuperan Chion es sobre los conceptos que se pidieron expresamente en el enunciado del recuperatorio, con el agregado de ejemplos que no sean los del texto.

Agenda de la próxima clase (13 de mayo)

• Entrega de recuperatorios de Chion + Elephant.
  
• Entrega de trabajo integrador sobre tiempo fílmico.
  
• Entrega de los TP 3.
  
• Corrección de algunos TP 3.
  
• Corrección de versión actualizada de la idea del proyecto final.

Reentregar las ideas

Todos los grupos deben enviar por mail antes del domingo una nueva versión de la idea, donde hayan avanzado en detalles del proyecto de acuerdo a las correcciones que ya hayan recibido.

Consignas particulares del TP 3

Consigna para el grupo que hizo el TP 1 de la escalera (grupo 5):
- a partir de un espacio arquitectonico reducido crear un espacio filmico amplio
- explorar las posibilidades del fuera de campo
- creación de punto de vista y de escucha

Consigna para los dos grupos que hicieron el TP 1 de los pies, la zapatilla, cosas que se mueven atrás (grupos 1 y 2):
- generar a partir de un espacio arquitectónico conocido un espacio fílmico totalmente diferente, y que resulte opresivo
- creación de punto de vista y de escucha

Consigna para el grupo que hizo el TP 1 del celular en la mesa (grupo 4):
- explorar las posibilidades del fuera de campo
- generar a partir de un espacio arquitectónico conocido un espacio fílmico totalmente diferente, y que resulte opresivo

Consigna para el grupo que hizo el TP 1 del huevo (grupo 3):
- trabajar profundidad de campo
- creación de punto de vista y de escucha

Consigna para el grupo que hizo el TP 1 del espejo (grupo 6):
- explorar las posibilidades del fuera de campo
- creación de punto de vista y de escucha
- trabajar profundidad de campo

Comienza el ciclo de cine

Durante el curso del presente año, la Cátedra de Realización 1 - RyLA - de la Carrera de Artes Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP realizará EL CICLO de Proyecciones Audiovisuales como actividad académica y de extensión cultural, orientada a la comunidad educativa y el público en general. El mismo se llevará a cabo en el marco del CICLO UNIVERSITARIO DE CINE organizado conjuntamente con la Prosecretaría de Asuntos Estudiantiles de la UNLP y la Dirección de Asuntos Universitarios de la Municipalidad de La Plata.-

Su diseño es amplio, aborda ficción, documental y experimental, desde films clásicos hasta videoinstalaciones, en el campo del cine y video nacional, latinoamericano y mundial. Un rasgo distintivo es el de difundir culturalmente no sólo las obras sino también criterios de apreciación y consumo, ya que cada función estará presentada por un miembro de la cátedra.

Comenzará con La Mujer sin Cabeza de Lucrecia Martel (2007), el viernes 08 de Mayo a las 18:30 hs en el Salón de Actos: Alfredo L. Palacios, PB - Rectorado 7 nº 776, con entrada libre y gratuita.-

Trabajos sobre Elephant aprobados

Los siguientes alumnos tienen Aprobado el trabajo de Chion+Elephant:

• Arancibia Lozano, Otilia Edith
  
• Arca, Horacio Alberto
  
• Barraza, Dalma Nerea
  
• Barrera Delgado, Emmanuel Sebastian
  
• Berry Giordano, Alin Towi
  
• Caponera, Luciana
  
• Córdoba David, Javier Ignacio
  
• Doménica, Nahuel
  
• Erviti, Damián
  
• Felice, Pablo Ezequiel
  
• García, Mariano
  
• Gazzana, Lautaro Juan
  
• Gimenez, Luciana Eva
  
• Gomez, Noelia
  
• González Alza, Valentina
  
• Grimaux, María Del Rosario
  
• Herrera Fajardo, Edwin Fabian
  
• Herrero Fiorucci, Ornella
  
• Irusta, Agustina
  
• Lopez, Raul Fabian
  
• Loustalot, Fernando Luís
  
• Paéz, Carlos Raúl
  
• Rodríguez Murillo, José Pablo
  
• Roverano, Ariel
  
• Saenz, Agustin
  
• Witon, David

Trabajos sobre Elephant con Aprobado -

Los siguientes alumnos tienen Aprobado - (menos) como nota del trabajo de Chion+Elephant (incompleto). Deben recuperar con la ficha de lectura que se indicó:

• Almanza, Lisandro
  
• De la Fuente, Mariano
  
• Del Barrio, María Emilia
  
• Etcheto, Camila
  
• Gisbert, Gastón
  
• Gramajo, Alberto Ariel
  
• López Setuaìn, Camila
  
• Mocorich, Mariana Soledad
  
• Zorrilla, Pablo Damián

Consigna general del TP 3

CONSTRUIR EL ESPACIO FÍLMICO DESDE LA DIMENSIÓN VISUAL Y LA DIMENSIÓN SONORA, A PARTIR DE LA RELACIÓN ENTRE CUATRO PLANOS.

Tienen que ser exactamente cuatro planos. Se puede incorporar el plano del TP 1 como uno de los cuatro planos (es optativo, pueden ser cuatro planos completamente nuevos; también puede ser parte del plano del TP 1, no todo el plano). Se trabaja espacio fílmico, pero también se sigue trabajando tiempo fílmico.

Se deben trabajar estos aspectos: fuera de campo, campo, profundidad de campo, dirección de miradas, punto de vista, continuidad, montaje. Se debe caracterizar el espacio a construir (ejemplo: se desea construir un espacio opresivo, se desea construir un espacio amplio, se desea construir un extrañamiento espacial, etc.) y esas características a lograr las debe plantear el grupo al pasar a exponer. Duración mínima: depende del grupo, es una elección derivada de la propia propuesta. Duración máxima: dos minutos. Respecto del sonido se aplican las mismas consignas que para el TP 2, pero se puede utilizar la palabra.

Se deben adicionar al trabajo fotografías o planos que muestren el espacio arquitectónico en el que fue realizado.

Tal como se avisó en clase, además de esta consigna general, cada grupo tiene consignas particulares de trabajo.

Fecha de entrega: 13 de Mayo.

Trabajos sobre Elephant desaprobados

Los siguientes alumnos tienen DESAPROBADO el trabajo escrito sobre Elephant

• Bonarelli, Paula
  
• Carrizo, Martín
  
• Esquivel, Emeli
  
• Lazzari, Alan
  
• Murillo, Felipe
  
• Pavón Jaureguiberry, Juan Martín
  
• Pawelek, Angela Elena
  
• Paz, Diego Martín
  
• Piana, Agustín Pablo
  
• Quiroga Ramallo, Matías Omar
  
• Redín Marano, Valeria
  
• Rossetti, Bruno
  
• Salvarredi Ruiz, Manuel
  
• Sánchez Acosta, Emmanuel Imel

La forma de recuperar está indicada en otra entrada del blog (análisis sonoro de "La mujer sin cabeza" + fichaje de conceptos del 2^do tricírculo).

Este es el listado definitivo de los alumnos desaprobados.

Grilla de puesta en forma y propuesta estética

Tal como se solicitó en el teórico deben leer (y tener impresa a mano siempre) la grilla de puesta en forma y su propuesta estética. Leer junto con la grilla su fundamentación conceptual.

Final de Stalker

En el teórico se analizó la secuencia final de Stalker (Andrei Tarkovski, 1979).

Dicho video se puede repasar online en YouTube:
http://www.youtube.com/watch?v=dNiVFCWMrqI

Leer el texto de Burch

Para el teórico del miércoles 6 de mayo deben tener leído un nuevo texto, extraído del libro Praxis del cine, cuyo autor es Nöel Burch. El mismo está publicado online en el blog general de la cátedra y también está disponible en la fotocopiadora Manuelita.

El texto en cuestión es: "Elementos de Base: 1. Cómo se articula el espacio-tiempo, y 2. Nana o los dos espacios"

Trabajo integrador sobre tiempo fílmico

De acuerdo a lo que se vino indicando reiteradas veces en clase, todos los alumnos deberán entregar de manera individual un análisis escrito integrador sobre tiempo fílmico, teniendo en cuenta tanto la dimensión visual como la sonora, en el que se crucen los conceptos del texto de Tarkovski con lo que se haya analizado en los TP 1, los TP 2 y con la película Stalker. No tiene que ser un fichaje ni copia de las deficiones del texto, sino que se espera que refleje la comprensión personal de cada uno de ustedes acerca de tiempo, presión y tensión en el plano. Se trata de una reflexión personal sobre los conceptos del texto de Tarkovski y lo que buscaron trabajar y abordaron desde la imagen en el TP 1 y desde la imagen y el sonido en el TP 2. Deben vincular los conceptos principales del texto con el TP propio desde la exploración temporal que han realizado. Es válido incluir en el trabajo los interrogantes y dudas que pueda plantear el propio análisis.

Fecha de entrega: 13 de mayo.
Extensión: tiene que tener más de una carilla (con font Arial 11, interlineado simple).

Se entrega en clase, no se aceptan entregas por mail. Los alumnos que no entregan tienen ausente en esa fecha.

Recuperatorio del análisis sonoro de Elephant

Los alumnos que tengan que recuperar el análisis de Elephant aplicando los conceptos de Chion, porque estaba incompleto por no tener la extensión mínima que se pidió, tienen que hacerlo entregando una ficha de lectura del texto donde enuncien las definiciones de acusmático, visualizado y de los seis conceptos del segundo tricírculo. Para cada definición se debe proporcionar un ejemplo de alguno de los TP 2 vistos en el práctico o de algún fragmento de película o corto visto en el teórico.

Los alumnos que tengan que recuperar el análisis de Elephant aplicando los conceptos de Chion, porque estaba desaprobado, tienen que hacerlo entregando un trabajo escrito individual que vincule el texto de Chion con la película "La mujer sin cabeza" (de Lucrecia Martel), desde la perspectiva de su construcción sonora. Analicen una secuencia a elección aplicando los conceptos del texto y luego relacionen la construcción sonora de esa secuencia con el resto de la película. Además deben realizar un fichaje del texto donde enuncien las definiciones de acusmático, visualizado y de los seis conceptos del segundo tricírculo. La duración mínima del texto tiene que ser de dos carillas (utilizando font Arial 11, interlineado simple).

Para ambos tipos de recuperatorio no se aceptarán entregas manuscritas, tiene que estar impreso. La película "La mujer sin cabeza" se proyecta en la primera jornada del ciclo de la cátedra el viernes 8.

Próximamente se publicará la lista de alumnos que tienen que recuperar de cada una de las maneras indicadas.

Fecha de entrega de ambos recuperatorios: 13 de mayo

Libres al 29 de abril

Quedaron libres por acumular 4 (cuatro) inasistencias los siguientes alumnos:

• Cieri, Agustina Mariel
  
• Garde, Alvaro
  
• Roncati, Ezequiel Hernán
  
• Viejo, Melisa

Sobre las ideas

Los grupos que aún no enviaron su idea para el proyecto final deben hacerlo por mail el lunes 4 de mayo a las direcciones publicadas de los integrantes de esta comisión.

Los que ya las entregaron y tuvieron charlas sobre ellas con los ayudantes al finalizar el último práctico deben entregar nuevamente algo con más detalle respecto de lo argumental, las preguntas o dudas que puedan tener, algún referente fílmico que tengan pensado, algunas imágenes pensadas para alguna escena... cualquier cosa que sirva para profundizar y desarrollar la idea, y aclarar las ambigüedades que tuviesen hasta el momento.

Recuperatorio del TP 1

Los alumnos que no estuvieron presentes en la exposición del TP 1 junto a su grupo deben recuperar con la entrega de un análisis escrito sobre el tiempo fílmico en el plano final de Stalker y de un TP 1 de los vistos en el práctico (ambas cosas).

Fecha de entrega: 20 de mayo.
Extensión mínima: 1 carilla (interlineado simple, font Arial 11)

Aviso para ausentes en el visionado del TP 1 de su grupo

Los alumnos que estuvieron ausentes en la exposición del TP 1 deberán recuperar esa instancia con un trabajo del cual posteriormente se darán las pautas, pero que seguramente tendrá que ver con el análisis de los TP 1 de los demás grupos.

Al 20 de abril los alumnos en esta condición (ausentes a la primera clase de visionado del TP 1) son:

Del Grupo 3:

• López Setuaìn, Camila
  
• Salvarredi Ruiz, Manuel
  
• Agostegui, Ailen Rocio
  
• Gomez, Noelia
  
• Garde, Alvaro

Del Grupo 5:

• Irusta, Agustina
  
• Redín Marano, Valeria
  
• Grimaux, María Del Rosario

Estado de inasistencias al 20 de abril

Tienen 2 (dos) Ausentes:

• Cieri, Agustina Mariel
  
• Garde, Alvaro
  
• Grimaux, María del Rosario
  
• Irusta, Agustina
  
• Roncati, Ezequiel Hernán
  
• Viejo, Melisa

Tienen 1 (un) Ausente:

• Acosta, Yanina
  
• Agostegui, Ailen Rocio
  
• Bruno, Julián
  
• Carrizo, Martín
  
• Esquivel, Emeli
  
• Gomez, Noelia
  
• Gonzalez, Daiana Lucila
  
• López Setuaín, Camila
  
• Novoa, Martín Gonzalo
  
• Ondarcuhu, Pedro
  
• Paz, Diego Martin
  
• Quiroga Ramallo, Matías Omar
  
• Redín Marano, Valeria
  
• Salvarredi Ruiz, Manuel
  
• Yuliani, Emmanuel
  
• Zandarriaga, Raúl
  
• Zarate Insúa, María Celia
  

Les recordamos que con 4 (cuatro) inasistencias (o tres consecutivas) quedan libres en el práctico y pierden la cursada.