martes, 29 de septiembre de 2009

Lisandro Alonso en la FBA

El día miércoles 7 de octubre, en el marco de las cátedras de Realización 1 y Realización 4 de la carrera de Artes Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes (UNLP), se llevará a cabo un diálogo abierto con Lisandro Alonso, realizador de La libertad (2001), Los muertos (2004), Fantasma (2006) y Liverpool (2008).-
Liverpool
18:00 hs: Proyección de Liverpool (84 min).
A continuación diálogo con Lisandro Alonso.
Aula 2.

jueves, 24 de septiembre de 2009

Importante: grupos que faltan pasar

Los tres grupos de esta comisión que aún faltan pasar a ser evaluados deben estar presentes (con todos sus integrantes) en todas las fechas que quedan de evaluación -incluída la del viernes-. Cualquiera de los tres grupos puede ser llamado para su evaluación y que en caso de que haya algún integrante ausente quedará automáticamente libre.

Mesas el viernes 25/09

Este Viernes 25 de septiembre a las 18 hs continúan las Mesas de Evaluación en el Aula 10 del edificio nuevo (Sede Fonseca / ex-Distrito).

Se reúnen los dos turnos de la cursada con asistencia obligatoria.

domingo, 13 de septiembre de 2009

Informe sobre la devolución en la mesa

Les recordamos que Fabio les pidió a los grupos que luego de cada mesa, una vez que hayan pasado, elaboren un informe "en caliente" de no más de 4 carillas para entregar a sus ayudantes con todas las reflexiones que al interior del grupo pudo haberles suscitado la devolución de su trabajo.

Cada grupo debe entregar esto la semana posterior a aquella en la que es evaluado.

sábado, 12 de septiembre de 2009

"Inland Empire" el próximo sábado en TV abierta

Inland EmpireEsta Semana ESTRENO EXCLUSIVO en VERSION ORIGINAL

El Sábado 19 de Septiembre a las 22 hs, en Canal 7

"IMPERIO" de DAVID LYNCH

Presentado Por INÉS ESTÉVEZ

Con Laura Dern, Jeremy Irons, Justin Theroux, Harry Dean Stanton, William H. Macy, Naomi Watts, Jan Hench, Bellina Logan, Amanda Foreman, Diane Ladd, Kristen Kerr y Julia Ormond.

VERSION ORIGINAL presenta en estreno exclusivo IMPERIO, el último y perturbador film de David Lych, el genial realizador de, entre otras, TERCIOPELO AZUL, CARRETERA PERDIDA y MULHOLLAND DR.

La nueva película de David Lynch es la historia de un misterio. La historia de un misterio en un mundo dentro de otros mundos, que se revelan alrededor de una mujer. Una actriz comienza a trabajar en un film, y se convence de que el mismo esta embrujado. Para complicar las cosas, su vida comienza a parecerse a las escenas que filma.

VERSIÓN ORIGINAL es un programa dedicado al mejor cine internacional en su idioma original, presentado por Inés Estévez, con guión de Diego Brodersen

Área Cine de la Dirección Ejecutiva de Canal 7.
Responsables: Alejandro Fernández Mouján y Pablo Reyero
areacine@tvpublica.com.ar

miércoles, 9 de septiembre de 2009

Último plazo de entrega

El grupo 4 al que se le dio plazo para que entregue el video el viernes 11 debe hacerlo en El Ciclo. Deben entregarle el video a Marcelo Obregón. Esa es la única oportunidad de entrega que tienen.

martes, 8 de septiembre de 2009

Sobre las mesas de evaluación

Además de todos los señalamientos relativos a la entrega que están publicados desde hace unos días en el blog general de la materia, agregamos algunos comentarios adicionales.

Recuerden lo que les dijimos en el último práctico: todo lo que se hable de vuestro proyecto en las mesas será material de trabajo para el resto del año. Es por ello que cada grupo tiene la responsabilidad de registrar todo lo que se diga del video cuando pasen a exponer. La forma de realizar ese registro queda a determinación del grupo (alguno del grupo puede tomar nota, le pueden pedir a compañeros de otro grupo que tomen nota por ustedes, pueden filmar la intervención, pueden grabar con un grabador de periodista, iPod, mp3 player, celular o lo que tengan o puedan conseguir...). Creemos que lo más conveniente es que graben el audio de todo lo que se hable y luego se distribuyan copias entre todos los integrantes del grupo, porque si toman nota se pueden dejar cosas sin anotar o concentrarse más en anotar que en atender a lo que se está corrigiendo.

Reiteramos que el grupo tiene que estar completo para ser evaluado y si por alguna razón alguno va a estar ausente en alguna de las mesas tienen que avisar la clase anterior o el mismo día antes de que comience la mesa.

El grupo tiene que quedarse con una copia del material que entrega.

Si cuando comenzamos a proyectar el video, el sonido o la imagen no salen como corresponde avisen inmediatamente (a los gritos si es necesario!) para evitar demoras. No avisen después de que ya vimos todo el video sino en el mismo momento en que notan que hay que ajustar algún aspecto técnico de la proyección. Recuerden que las copias deben ser controladas antes de entregar y presentarse en perfectas condiciones técnicas para su evaluación.

Todos los integrantes del grupo tienen que participar en la intervención crítica cuando pasen a exponer el trabajo. Lo hemos mencionado un montón de veces y lo reiteramos: es fundamental que la intervención sea de todos. También es necesario que hablen con propiedad cuando pasen, en el práctico somos un poco más flexibles en cuanto a la forma en la que se expresan, pero ya a esta altura del año, con el estado de los proyectos y habiendo pasado por el parcial es necesario que no hablen como si estuvieran charlando con sus amigos/as. No se trata de seriedad o formalidad, sino de nombrar adecuadamente las cosas que se mencionan durante la intervención. En cuanto a la participación ya hemos aconsejado preparar previamente la intervención, que cada uno hable de algún aspecto particular al comenzar (de esa manera no sólo estarán participando todos sino que podrán aprovechar mejor el tiempo que tienen para hacer una introducción a los elementos centrales de la propuesta estética).

La mecánica de la mesa será similar a la que hubo en los prácticos que tuvimos cuando corregimos el primer corte de los grupos 2 y 3, o cuando corregimos los TP 3. Lo ideal es que haya muchísima participación y la corrección la terminen haciendo uds. mismos. Nosotros como docentes sólo profundizamos en vincular los conceptos con lo concreto del trabajo para que puedan profundizar la reflexión sobre los problemas del audiovisual en general.

A veces la mecánica de la mesa es que el grupo hable 5 ó 10 minutos comentando los elementos centrales de la propuesta estética del trabajo antes de que lo veamos. Luego se realiza la proyección y se avanza en una intervención más profunda del grupo y en la devolución del cuerpo docente y de los compañeros. A veces se proyecta primero, dependerá de cómo lo organicemos en el momento... La presentación que hacen del proyecto inicialmente se tiene que concentrar en señalar los aspectos centrales de la propuesta estética, no en contar el argumento de la historia que narran... No tiene que ser una enumeración de elementos ("usamos planos generales, planos medios y planos detalle...") sino un señalamiento de lo que es fundamental para el trabajo ("usamos planos cerrados para crear tal cosa..."). Eviten entrar en detalle sobre problemas de producción a menos que sean relevantes para señalar por ejemplo algún cambio importante respecto de la planificación motivado por ese problema, o el apropiarse de algo que surgió en el rodaje y no estaba previsto pero se incorporó al trabajo. El grupo y cada uno de los integrantes (que podrían tener opiniones distintas al respecto) deben señalar qué elementos consideran que funcionan en el trabajo y qué elementos no funcionan, cuáles son los aspectos que consideran mejor logrados y cuáles los que consideran que son los más flojos. También deberían poder indicar si hay algún aspecto del trabajo sobre el que quieran una devolución más profunda porque lo consideran el problemas más importante que tienen a resolver dentro de la propuesta que están trabajando. Y no se olviden de mencionar las referencias estéticas que han tenido al elaborar el proyecto.

Vamos a estar por lo menos un mes viendo y analizando proyectos. Si pueden vayan a las mesas de la mañana también. Vean y comenten todos los videos. Charlen con los compañeros de otras comisiones. No se "asusten" por el hecho de que sean mesas de evaluación. Es un momento más del proceso pedagógico que hacen durante todo el año, la idea es profundizar sobre el proceso que vienen haciendo. Se van a sorprender del nivel de muchísimos trabajos, de sus propios trabajos, de sus propios procesos (comparensé con uds. como grupo al comenzar la cursada, hagan un balance de los progresos que han hecho). No se sorprendan de que estén presentes compañeros de otros años que vengan a ver sus videos, vienen porque ya pasaron por esto y saben que se van a encontrar con buenos videos.

Ojalá que a todos ustedes les pase que después de cada clase salgan con ganas de mejorar el proyecto, de filmar, de ver alguna película, hablando de los videos que se vieron, y cuando terminen las mesas se queden con ganas de que sigan. Esperamos que sea un momento donde terminen de madurar las cosas que vienen haciendo, y se transformen en algo que transforme sus cabezas y sus proyectos, para que todos los videos brillen y se destaquen en la entrega final.

Para nosotros ¡LAS MESAS SON UNA FIESTA!. Esperamos que uds. también las disfruten tanto como nosotros...

Ciclo de cine sobre Eisenstein y sus contemporáneos

El ciclo que comienza hoy en la Sala Lugones del San Martín pone el foco en títulos esenciales de la filmografía soviética: serán 23 películas que dan cuenta de la evolución y el apogeo del cine revolucionario, incluyendo toda la obra de Eisenstein.

http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/espectaculos/5-15223-2009-09-08.html

http://www.teatrosanmartin.com.ar/cine

sábado, 5 de septiembre de 2009

Horarios de las mesas de evaluación

ENTREGA DE VIDEOS
Miércoles 09/09/09 - AULA 2
Turno Mañana: 10:00 hs
Turno Noche: 18:00 hs

MESA DE EVALUACIÓN
Miércoles 09/09/09 - AULA 2
Turno Mañana: inicia a las 10:00 hs, termina a las 14:00 hs
Turno Noche: inicia a las 18:00 hs, termina a las 22:00 hs

Parcial: Resultados del recuperatorio

APROBADO
  • Castiglioni, Agustina    7,25
  • González Alza, Valentina    6,75
  • Rossetti, Bruno    6,25
  • Gazzana, Lautaro Juan    6,00
  • Lazzari, Alan    6,00
  • Valenzuela, Margot    6,00
     
    APROBADO -
  • Barrera Delgado, Emmanuel Sebastian    5,75
  • Grimaux, María Del Rosario    5,75
  • López, Raúl Fabián    5,75
  • Murillo, Felipe    5,75
  • Salvarredi Ruiz, Manuel    5,75
  • Witon, David    5,75
  • Zorrilla, Pablo Damián    5,75
     
    DESAPROBADO
  • Del Barrio, María Emilia    5,00
  • García, Mariano    5,00
  • Gisbert, Gastón    5,00
  • Bonarelli, Paula    4,75
  • Zaldarriaga, Raúl    4,00
  • Herrero Fiorucci, Ornella    3,25
  • Paz, Diego Martín    2,50

  • La comisión estuvo reunida por más de seis horas realizando la corrección de los parciales. Los parciales se muestran 15 minutos antes del comienzo de las mesas de evaluación. Los alumnos con nota "Aprobado -" tendrán que recuperar con el proceso pegagógico. La aprobación del proceso individual estará condicionada a esa recuperación durante las intervenciones en las mesas de evaluación.

    viernes, 4 de septiembre de 2009

    Registrar la devolución que reciban en la mesa de evaluación

    Recuerden que todo lo que se hable de vuestro proyecto en las mesas de evaluación será material de trabajo para el resto del año. Es por ello que cada grupo tiene la responsabilidad de registrar todo lo que se diga del video cuando pasen a exponer. La forma de realizar ese registro queda a determinación del grupo (alguno del grupo puede tomar nota, le pueden pedir a compañeros de otro grupo que tomen nota por ustedes, pueden filmar la intervención, pueden grabar con un grabador de periodista, iPod, mp3 player, celular o lo que tengan o puedan conseguir...). Creemos que lo más conveniente es que graben el audio de todo lo que se hable y luego se distribuyan copias entre todos los integrantes del grupo, porque si toman nota se pueden dejar cosas sin anotar o concentrarse más en anotar que en atender a lo que se está corrigiendo.

    Carátulas para la caja del DVD

    Las carátulas para la cajita del DVD están disponibles para descargar en formato PDF en:

    http://www.scribd.com/RyLA-LP

    Pautas de entrega de los trabajos realizativos para su evaluación


    Acerca del Grupo realizador:
    Deberán estar todos los integrantes presentes ante la mesa que los evalúa.
    Es fundamental la intervención crítica de cada alumno durante la mesa que lo evalúa.
    No se evaluarán trabajos cuyos grupos no estén completos o que no cumplan con la totalidad de las Pautas de Presentación de los trabajos, o se hayan excedido en la duración del video.



    Acerca del Video Final:

    PAUTAS DE PRESENTACIÓN del trabajo audiovisual:
    Cada grupo deberá presentar COPIA EN DVD debidamente Rotulada y su correspondiente FICHA TÉCNICA completa.

    - Características técnicas / Soporte: Puede ser realizado en cualquier formato y norma. Deberá entregarse en DVD video con dos versiones sonoras en cada copia si el sonido original está trabajado en estéreo: una versión ESTÉREO y una versión MONO. Para asegurar una correcta proyección según las condiciones técnicas de cada dispositivo disponible.- O bien, una única versión MONO.

    - Títulos del video:
    1.- Placa de Presentación al inicio del trabajo: "Cátedra de Realización 1 – Facultad de Bellas Artes - UNLP – mes y año de cursada"
    2.- Luego (al inicio, después de la Placa de Presentación, o al final del cortometraje): Título del trabajo, nombres de los alumnos realizadores, mes y año de realización.

    - Rótulos:
    El cuerpo del DVD y su estuche deberán estar debidamente etiquetados y rotulados.

    En el cuerpo del DVD deberá figurar la leyenda:
    "Realización 1- Video Final 1º Entrega- Septiembre 2009"
    (para la Evaluación de Septiembre)

    "Realización 1- Video Final- Diciembre 2009"
    (para la Evaluación de Diciembre)

    Y también deberán figurar los datos: Título del video / Duración / Norma / Sonido (estéreo ó mono) / (opcional: Integrantes del Grupo realizativo)

    En el Estuche: para rotular la caja (además del cuerpo del DVD) tienen a disposición una carátula diseñada por la cátedra que deben completar (la encuentran en fotocopiadora y en el blog de la cátedra).
    Opcional entrega Diciembre: agregar a la carátula una fotografía de los integrantes del grupo realizador. También pueden agregar una imagen del cortometraje.

    - Ficha Técnica:
    Deberá adjuntarse la correspondiente ficha técnica diseñada por la cátedra debidamente completada (la encuentran en fotocopiadora y en el blog de la cátedra).

    - Duración: Duración del Video Final: entre 4 y 6 minutos. No se aceptarán para su evaluación trabajos cuya duración sea inferior o supere la establecida.



    1º ENTREGA – SEPTIEMBRE 2009
    Cada grupo deberá presentar UNA COPIA EN DVD debidamente Rotulada y su correspondiente FICHA TÉCNICA completa, siguiendo las pautas de presentación indicadas en este documento.

    ENTREGA de DICIEMBRE 2009
    Cada grupo deberá presentar DOS COPIAS EN DVD debidamente Rotuladas y sus correspondientes FICHAS TÉCNICAS completas, siguiendo las pautas de presentación indicadas en este documento.

    Las copias del video deben haber sido previamente controladas por el grupo realizador y presentarse en perfectas condiciones técnicas para su evaluación. No se aceptarán copias con deficiencias técnicas de imagen o sonido.

    Las copias del video presentadas y sus correspondientes fichas técnicas quedarán en poder de la cátedra para pasar a formar parte de su Memoria y Archivo Audiovisual y de la Videoteca de la Carrera de Artes Audiovisuales.

    Pautas de evaluación de los trabajos realizativos

    Aspectos Generales.
    Ítems a considerar en la calificación grupal e individual:

    1) Video ---> VIDEO FINAL

    2) Proceso Pedagógico Realizativo ---> Seguimiento pedagógico del Proceso Realizativo (idea, Carpeta de proyecto realizativo, confrontación con la Mesa evaluadora)

    3) Intervención Crítica ---> Análisis del Grupo de su proceso realizativo y su modo de construcción audiovisual, siguiendo los parámetros de la Grilla de Puesta en forma y Propuesta estética (durante la Mesa de evaluación)

    4) Concepto ---> Concepto de cada alumno y del grupo (concepto general, intervención durante la cursada, cumplimiento de Trabajos Prácticos, Asistencia)

    La Nota Final del Trabajo Audiovisual (Video Final) se obtiene del promedio de los 4 puntos anteriores:
    - Nota del Video
    - Nota del Proceso pedagógico
    - Nota por la Intervención crítica
    - Nota de Concepto

    Comienzo de las mesas de evaluación

    Tal como se publicara oportunamente y se fuera recordando durante todo el proceso, el próximo miércoles 9 de septiembre es la fecha de entrega del video final y comienzo de las mesas de evaluación.
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