Libres al 27 de mayo

Quedaron libres en el práctico por acumular 4 (cuatro) o más inasistencias los siguientes alumnos:

• Acosta , Yanina
  
• Agostegui, Ailen Rocio
  
• Bruno, Julian
  
• Cieri, Agustina Mariel
  
• Esquivel, Emeli
  
• Garde, Alvaro
  
• Gonzalez, Daiana Lucila
  
• Irusta, Agustina
  
• Novoa, Martín Gonzalo
  
• Redín Marano, Valeria
  
• Repetto, Juan Bautista
  
• Roncati, Ezequiel Hernan
  
• Ventimiglia, Agustin
  
• Viejo, Melisa
  
• Yuliani, Emmanuel
  
• Zarate Insua, María Celia

El alumno Martín Carrizo tiene 3 (tres) ausentes y no pueden faltar a ninguna clase de lo que resta del primer cuatrimestre para no quedar libre.
Ma. del Rosario Grimaux está en la misma situación aunque una de las inasistencias podría llegar a justificarse.

Idea: Correciones al grupo 5

La parte de propuesta estética está muy incompleta y no constituye una propuesta estética sino un listado de elementos siguiendo la grilla. En clase se mencionó explícitamente que eso no constituye una propuesta estética, que deben mencionarse sólo los elementos que sean destacables en relación a la propuesta del propio trabajo fundamentando el por qué de esas decisiones de estilo.

En la propuesta estética entregada la única parte donde se han aproximado al análisis esperado es cuando hablan de iluminación y de texturas sonoras, aunque falta mayor elaboración.

Recordatorio importante

Se había pedido a los grupos una reformulación de ideas para el proyecto de video final de acuerdo a lo corregido públicamente en la última clase. Tenían que enviarlas por mail para el miércoles 27 de mayo. Muchos no han enviado nada.

Les recordamos que la próxima clase tenemos que trabajar sobre eso. Además de que la entrega de lo solicitado influye en la nota de concepto de los grupos están desaprovechando y atrasando sus propios procesos pedagógicos. Para el lunes 1 de junio todos los grupos tienen que enviar el material por mail sin falta.

Les recordamos que deben incluir una versión inicial de la propuesta estética y una pequeña escaleta.

Idea: Correciones al grupo 1

A continuación va una devolución sobre la idea del grupo 1. Es necesario que hayan trabajado sobre estas cuestiones para la próxima clase.

En la escaleta aparecen enunciados muchas veces mensajes en contestadores y conversaciones, pero no se especifica lo que se habla y por ende la incidencia que tendría sobre el relato.

¿Porque cambian el punto de vista y vemos a la ex esposa? ¿Que se construiría con este cambio?

¿A que refiere la nota del aviso de su muerte? ¿es una amenaza? ¿de quién?

Cuando dicen que el personaje camina hasta el edificio donde trabaja y se queda parado ¿por qué? ¿cómo sabemos que él trabaja ahí?

Recomendación: Ver la película "Whisky" (de Pablo Stoll y Juan Pablo Rebella)

Proyección de "Citizen Langlois" 29/05/09

En el ciclo organizado por la cátedra el 29 de Mayo a las 18:30 hs se proyecta "Citizen Langlois", de Edgardo Cozarinsky (Francia, 1995).


Rectorado de la UNLP. Salón de Actos "Alfredo L. Palacios"
Calle 7 nº 776, entre 47 y 48.
La Plata, Argentina.

Entrada libre y gratuita.

Fecha de las vacaciones de invierno

Un alumno había consultado la fecha de las vacaciones de invierno del año 2009.

Son del 20 al 31 de julio, es decir el receso comprende las semanas del 20 y del 27 de julio.

Confirmado: paro el 27 de mayo

La cátedra de Realización I se adhiere al paro del miércoles 27 de Mayo, por lo que no se dictarán clases.

Recuerden que de todos modos para esa fecha deben enviar por e-mail lo que se pidió en clase.

Leer el texto de Bordwell

Para la próxima clase deben leer el texto "La relación entre plano y plano: el montaje" (Capítulo 7 del libro El arte cinematográfico, de David Bordwell y K. Thompson). Se consigue en Manuelita, no hay versión digitalizada.

También deben volver a leer en profundidad la grilla de puesta en forma y propuesta estética.

Reformulación de ideas para video final

La reformulación de ideas para el proyecto de video final de acuerdo a lo corregido públicamente en la última clase deberán enviarlas por mail antes del miércoles 27 de mayo. Les recordamos que deben incluir una versión inicial de la propuesta estética y una pequeña escaleta.

Práctico doble el día 20

El miércoles 20 de mayo hay práctico doble, es decir que el práctico comienza a las 18:00 hs (el horario habitual del teórico) y se extiende hasta las 22:00 hs como todos los miércoles.

Todos los alumnos tienen que estar en el práctico a las 18:00 hs. Esa es la hora de comienzo, si no están a las 18 tendrán ausente.

El aula en la tendremos la clase se publicará el miércoles a la mañana.

Libres al 13 de mayo

Quedaron libres en el práctico por acumular 4 (cuatro) o más inasistencias los siguientes alumnos:

• Acosta , Yanina
  
• Agostegui, Ailen Rocio
  
• Bruno, Julian
  
• Cieri, Agustina Mariel
  
• Esquivel, Emeli
  
• Garde, Alvaro
  
• Gonzalez, Daiana Lucila
  
• Irusta, Agustina
  
• Novoa, Martín Gonzalo
  
• Redín Marano, Valeria
  
• Roncati, Ezequiel Hernan
  
• Ventimiglia, Agustin
  
• Viejo, Melisa
  
• Yuliani, Emmanuel
  
• Zarate Insua, María Celia

Los alumnos Martín Carrizo y Juan Bautista Repetto tienen 3 (tres) ausentes y no pueden faltar a ninguna clase de lo que resta del primer cuatrimestre para no quedar libres.

Blog del ciclo de proyecciones

Los invitamos a visitar el blog del ciclo de proyecciones de la cátedra en la siguiente dirección:

http://cicloryla.blogspot.com/

Semana de Andrei Tarkovski en Canal 7

Filmoteca. Temas De Cine
Un Programa De Fernando Martín Peña Y Fabio Manes

Semana De Andrei Tarkovski, del 11 al 15 de Mayo.
Lunes a Jueves 01:00 hs y viernes 0:30 hs, por Canal 7

Se exhibirán completas:

• El lunes: "Solaris" (1972), con Donatas Banionis y Natalia Bondarchuk, basada en la novela de Stanislav Lem
  
• El martes: "Stalker" (1979), con Aleksandr Kaidanovsky, Anatoli Solonitsyn y Nikolai Grinko, basada en la novela de Arkadi y Boris Strugatsky
  
• El miércoles: "Andrei Rublev" Parte 1 (1966), con Anatoli Solonitsyn
  
• El jueves: "Andrei Rublev" Parte 2 (1966) con Anatoli Solonitsyn
  
• El viernes: "Los Asesinos" (1958), basado en un relato de Ernest Hemingway y "La Infancia de Ivan" (1962), con Nikolai Burlyaev

Fichajes

Esto es una aclaración para los que manifestaron no saber cómo hacer un fichaje de lectura:

Una ficha de lectura de un texto determinado es un trabajo escrito, pasado por computadora, donde se enuncian sintéticamente las definiciones o conceptos principales del texto analizado, a modo de resumen para estudiarlos.

Para el caso concreto de los que recuperan Chion es sobre los conceptos que se pidieron expresamente en el enunciado del recuperatorio, con el agregado de ejemplos que no sean los del texto.

Agenda de la próxima clase (13 de mayo)

• Entrega de recuperatorios de Chion + Elephant.
  
• Entrega de trabajo integrador sobre tiempo fílmico.
  
• Entrega de los TP 3.
  
• Corrección de algunos TP 3.
  
• Corrección de versión actualizada de la idea del proyecto final.

Reentregar las ideas

Todos los grupos deben enviar por mail antes del domingo una nueva versión de la idea, donde hayan avanzado en detalles del proyecto de acuerdo a las correcciones que ya hayan recibido.

Consignas particulares del TP 3

Consigna para el grupo que hizo el TP 1 de la escalera (grupo 5):
- a partir de un espacio arquitectonico reducido crear un espacio filmico amplio
- explorar las posibilidades del fuera de campo
- creación de punto de vista y de escucha

Consigna para los dos grupos que hicieron el TP 1 de los pies, la zapatilla, cosas que se mueven atrás (grupos 1 y 2):
- generar a partir de un espacio arquitectónico conocido un espacio fílmico totalmente diferente, y que resulte opresivo
- creación de punto de vista y de escucha

Consigna para el grupo que hizo el TP 1 del celular en la mesa (grupo 4):
- explorar las posibilidades del fuera de campo
- generar a partir de un espacio arquitectónico conocido un espacio fílmico totalmente diferente, y que resulte opresivo

Consigna para el grupo que hizo el TP 1 del huevo (grupo 3):
- trabajar profundidad de campo
- creación de punto de vista y de escucha

Consigna para el grupo que hizo el TP 1 del espejo (grupo 6):
- explorar las posibilidades del fuera de campo
- creación de punto de vista y de escucha
- trabajar profundidad de campo

Comienza el ciclo de cine

Durante el curso del presente año, la Cátedra de Realización 1 - RyLA - de la Carrera de Artes Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP realizará EL CICLO de Proyecciones Audiovisuales como actividad académica y de extensión cultural, orientada a la comunidad educativa y el público en general. El mismo se llevará a cabo en el marco del CICLO UNIVERSITARIO DE CINE organizado conjuntamente con la Prosecretaría de Asuntos Estudiantiles de la UNLP y la Dirección de Asuntos Universitarios de la Municipalidad de La Plata.-

Su diseño es amplio, aborda ficción, documental y experimental, desde films clásicos hasta videoinstalaciones, en el campo del cine y video nacional, latinoamericano y mundial. Un rasgo distintivo es el de difundir culturalmente no sólo las obras sino también criterios de apreciación y consumo, ya que cada función estará presentada por un miembro de la cátedra.

Comenzará con La Mujer sin Cabeza de Lucrecia Martel (2007), el viernes 08 de Mayo a las 18:30 hs en el Salón de Actos: Alfredo L. Palacios, PB - Rectorado 7 nº 776, con entrada libre y gratuita.-

Trabajos sobre Elephant aprobados

Los siguientes alumnos tienen Aprobado el trabajo de Chion+Elephant:

• Arancibia Lozano, Otilia Edith
  
• Arca, Horacio Alberto
  
• Barraza, Dalma Nerea
  
• Barrera Delgado, Emmanuel Sebastian
  
• Berry Giordano, Alin Towi
  
• Caponera, Luciana
  
• Córdoba David, Javier Ignacio
  
• Doménica, Nahuel
  
• Erviti, Damián
  
• Felice, Pablo Ezequiel
  
• García, Mariano
  
• Gazzana, Lautaro Juan
  
• Gimenez, Luciana Eva
  
• Gomez, Noelia
  
• González Alza, Valentina
  
• Grimaux, María Del Rosario
  
• Herrera Fajardo, Edwin Fabian
  
• Herrero Fiorucci, Ornella
  
• Irusta, Agustina
  
• Lopez, Raul Fabian
  
• Loustalot, Fernando Luís
  
• Paéz, Carlos Raúl
  
• Rodríguez Murillo, José Pablo
  
• Roverano, Ariel
  
• Saenz, Agustin
  
• Witon, David

Trabajos sobre Elephant con Aprobado -

Los siguientes alumnos tienen Aprobado - (menos) como nota del trabajo de Chion+Elephant (incompleto). Deben recuperar con la ficha de lectura que se indicó:

• Almanza, Lisandro
  
• De la Fuente, Mariano
  
• Del Barrio, María Emilia
  
• Etcheto, Camila
  
• Gisbert, Gastón
  
• Gramajo, Alberto Ariel
  
• López Setuaìn, Camila
  
• Mocorich, Mariana Soledad
  
• Zorrilla, Pablo Damián

Consigna general del TP 3

CONSTRUIR EL ESPACIO FÍLMICO DESDE LA DIMENSIÓN VISUAL Y LA DIMENSIÓN SONORA, A PARTIR DE LA RELACIÓN ENTRE CUATRO PLANOS.

Tienen que ser exactamente cuatro planos. Se puede incorporar el plano del TP 1 como uno de los cuatro planos (es optativo, pueden ser cuatro planos completamente nuevos; también puede ser parte del plano del TP 1, no todo el plano). Se trabaja espacio fílmico, pero también se sigue trabajando tiempo fílmico.

Se deben trabajar estos aspectos: fuera de campo, campo, profundidad de campo, dirección de miradas, punto de vista, continuidad, montaje. Se debe caracterizar el espacio a construir (ejemplo: se desea construir un espacio opresivo, se desea construir un espacio amplio, se desea construir un extrañamiento espacial, etc.) y esas características a lograr las debe plantear el grupo al pasar a exponer. Duración mínima: depende del grupo, es una elección derivada de la propia propuesta. Duración máxima: dos minutos. Respecto del sonido se aplican las mismas consignas que para el TP 2, pero se puede utilizar la palabra.

Se deben adicionar al trabajo fotografías o planos que muestren el espacio arquitectónico en el que fue realizado.

Tal como se avisó en clase, además de esta consigna general, cada grupo tiene consignas particulares de trabajo.

Fecha de entrega: 13 de Mayo.

Trabajos sobre Elephant desaprobados

Los siguientes alumnos tienen DESAPROBADO el trabajo escrito sobre Elephant

• Bonarelli, Paula
  
• Carrizo, Martín
  
• Esquivel, Emeli
  
• Lazzari, Alan
  
• Murillo, Felipe
  
• Pavón Jaureguiberry, Juan Martín
  
• Pawelek, Angela Elena
  
• Paz, Diego Martín
  
• Piana, Agustín Pablo
  
• Quiroga Ramallo, Matías Omar
  
• Redín Marano, Valeria
  
• Rossetti, Bruno
  
• Salvarredi Ruiz, Manuel
  
• Sánchez Acosta, Emmanuel Imel

La forma de recuperar está indicada en otra entrada del blog (análisis sonoro de "La mujer sin cabeza" + fichaje de conceptos del 2^do tricírculo).

Este es el listado definitivo de los alumnos desaprobados.

Grilla de puesta en forma y propuesta estética

Tal como se solicitó en el teórico deben leer (y tener impresa a mano siempre) la grilla de puesta en forma y su propuesta estética. Leer junto con la grilla su fundamentación conceptual.

Final de Stalker

En el teórico se analizó la secuencia final de Stalker (Andrei Tarkovski, 1979).

Dicho video se puede repasar online en YouTube:
http://www.youtube.com/watch?v=dNiVFCWMrqI

Leer el texto de Burch

Para el teórico del miércoles 6 de mayo deben tener leído un nuevo texto, extraído del libro Praxis del cine, cuyo autor es Nöel Burch. El mismo está publicado online en el blog general de la cátedra y también está disponible en la fotocopiadora Manuelita.

El texto en cuestión es: "Elementos de Base: 1. Cómo se articula el espacio-tiempo, y 2. Nana o los dos espacios"

Trabajo integrador sobre tiempo fílmico

De acuerdo a lo que se vino indicando reiteradas veces en clase, todos los alumnos deberán entregar de manera individual un análisis escrito integrador sobre tiempo fílmico, teniendo en cuenta tanto la dimensión visual como la sonora, en el que se crucen los conceptos del texto de Tarkovski con lo que se haya analizado en los TP 1, los TP 2 y con la película Stalker. No tiene que ser un fichaje ni copia de las deficiones del texto, sino que se espera que refleje la comprensión personal de cada uno de ustedes acerca de tiempo, presión y tensión en el plano. Se trata de una reflexión personal sobre los conceptos del texto de Tarkovski y lo que buscaron trabajar y abordaron desde la imagen en el TP 1 y desde la imagen y el sonido en el TP 2. Deben vincular los conceptos principales del texto con el TP propio desde la exploración temporal que han realizado. Es válido incluir en el trabajo los interrogantes y dudas que pueda plantear el propio análisis.

Fecha de entrega: 13 de mayo.
Extensión: tiene que tener más de una carilla (con font Arial 11, interlineado simple).

Se entrega en clase, no se aceptan entregas por mail. Los alumnos que no entregan tienen ausente en esa fecha.

Recuperatorio del análisis sonoro de Elephant

Los alumnos que tengan que recuperar el análisis de Elephant aplicando los conceptos de Chion, porque estaba incompleto por no tener la extensión mínima que se pidió, tienen que hacerlo entregando una ficha de lectura del texto donde enuncien las definiciones de acusmático, visualizado y de los seis conceptos del segundo tricírculo. Para cada definición se debe proporcionar un ejemplo de alguno de los TP 2 vistos en el práctico o de algún fragmento de película o corto visto en el teórico.

Los alumnos que tengan que recuperar el análisis de Elephant aplicando los conceptos de Chion, porque estaba desaprobado, tienen que hacerlo entregando un trabajo escrito individual que vincule el texto de Chion con la película "La mujer sin cabeza" (de Lucrecia Martel), desde la perspectiva de su construcción sonora. Analicen una secuencia a elección aplicando los conceptos del texto y luego relacionen la construcción sonora de esa secuencia con el resto de la película. Además deben realizar un fichaje del texto donde enuncien las definiciones de acusmático, visualizado y de los seis conceptos del segundo tricírculo. La duración mínima del texto tiene que ser de dos carillas (utilizando font Arial 11, interlineado simple).

Para ambos tipos de recuperatorio no se aceptarán entregas manuscritas, tiene que estar impreso. La película "La mujer sin cabeza" se proyecta en la primera jornada del ciclo de la cátedra el viernes 8.

Próximamente se publicará la lista de alumnos que tienen que recuperar de cada una de las maneras indicadas.

Fecha de entrega de ambos recuperatorios: 13 de mayo

Libres al 29 de abril

Quedaron libres por acumular 4 (cuatro) inasistencias los siguientes alumnos:

• Cieri, Agustina Mariel
  
• Garde, Alvaro
  
• Roncati, Ezequiel Hernán
  
• Viejo, Melisa

Sobre las ideas

Los grupos que aún no enviaron su idea para el proyecto final deben hacerlo por mail el lunes 4 de mayo a las direcciones publicadas de los integrantes de esta comisión.

Los que ya las entregaron y tuvieron charlas sobre ellas con los ayudantes al finalizar el último práctico deben entregar nuevamente algo con más detalle respecto de lo argumental, las preguntas o dudas que puedan tener, algún referente fílmico que tengan pensado, algunas imágenes pensadas para alguna escena... cualquier cosa que sirva para profundizar y desarrollar la idea, y aclarar las ambigüedades que tuviesen hasta el momento.

Recuperatorio del TP 1

Los alumnos que no estuvieron presentes en la exposición del TP 1 junto a su grupo deben recuperar con la entrega de un análisis escrito sobre el tiempo fílmico en el plano final de Stalker y de un TP 1 de los vistos en el práctico (ambas cosas).

Fecha de entrega: 20 de mayo.
Extensión mínima: 1 carilla (interlineado simple, font Arial 11)